Zegar do nauki czasu dla dzieci, pomoce montessori goki - drewniana zabawka edukacyjna, zabawka dla 5 latka
Zegar do nauki czasu dla dzieci metodą Montessori
Zegar do nauki czasu dla dzieci to doskonałe narzędzie edukacyjne, które pomaga zrozumieć abstrakcyjne pojęcia, takie jak czas, minuta i godzina. Dzięki wizualizacji i praktycznym przykładom, dzieci mogą łatwiej opanować umiejętność odczytywania godzin.
Zegar składa się z drewnianej tarczy, na której zaznaczono trzy rzędy cyfr:
- Czerwony pas - główne godziny od 1 do 12
- Niebieskie cyfry wewnętrzne - godziny w systemie 24-godzinnym
- Niebieski rząd zewnętrzny - minuty co 5 minut
Zegar posiada dwie ruchome wskazówki, które umożliwiają wielokrotne ustawianie i odczytywanie zadanych godzin. Z tyłu tarczy znajduje się sznurek, który pozwala zawiesić zegar w dogodnym miejscu, np. przy biurku dziecka. Ciekawym elementem jest także otwór w dużej wskazówce godzinowej, który umożliwia obserwację zarówno 12-godzinnego, jak i 24-godzinnego systemu czasu.
Metoda Montessori, z której pochodzi zegar, skupia się na wspieraniu spontanicznej i twórczej aktywności dziecka, rozwijaniu indywidualnych cech osobowości oraz umiejętności współdziałania w grupie. Pomoce dydaktyczne Montessori charakteryzują się prostotą, precyzją, estetyką wykonania oraz możliwością samodzielnej kontroli błędów przez dziecko.
Zalety zegara do nauki czasu
- Ułatwia naukę odczytywania godzin w formacie 12- i 24-godzinnym
- Pomaga zrozumieć pojęcia minuty i godziny
- Wspiera rozwój koncentracji, samodzielności i precyzji
- Łatwy do zawieszenia dzięki sznurkowi
- Estetyczne i trwałe wykonanie z drewna
- Możliwość wielokrotnego ustawiania czasu dzięki ruchomym wskazówkom
- Zgodność z zasadami metody Montessori
Specyfikacje produktu:
- Średnica: 10 cm
- Materiał: Drewno
- Wiek: 5+
- Certyfikat: Deklaracja zgodności CE
Zegar do nauki czasu dla dzieci to idealne narzędzie dydaktyczne, które pomoże przyswoić umiejętności związane z odczytywaniem godzin i minut. Dzięki zastosowaniu metody Montessori, zapewnia efektywną i atrakcyjną formę nauki poprzez działanie.